Una investigació sobre la Universitat de l’Experiència, premi Adoración Holgado Sánchez de recerca per l’AEPUM
La professora Montserrat Celdrán, coordinadora acadèmica de Psicologia de la Universitat de l’experiència ha rebut el 8è premi Adoración Holgado Sánchez que concedeix la AEPUM (Asociació Estatal de Programas Universitarios para Mayores). El premi li ha sigut entregat durant la XVII trobada estatal de programes universitaris per a persones grans, a Madrid durant els 26, 27 i 28 de setembre de 2022.
La recerca guanyadora, titulada “Estudiar durant la pandèmia: Experiència educativa i impacte socioemocional en els estudiants del curs 2019-2020 de la Universitat de l'Experiència” va comptar amb la participació de 1073 estudiants dels diferents ensenyaments de la Universitat de l’experiència.
Els resultats apunten a un suport emocional important dels companys de la universitat, mantenint de forma autodidacta formes d'aprenentatge de les matèries durant el confinament. Pel que fa a l'impacte en la salut, les principals queixes van ser la pèrdua de la capacitat de concentració, un augment del sentiment de soledat no desitjat i sentir-se discriminat per la seva edat. També s'observa un creixement personal en quant a una valoració més important de les seves vides. Els resultats posen de manifest la funció de socialització i suport social que compleixen les universitats per a persones grans i l'impacte en la salut mental que va tenir la pandèmia en aquests estudiants.
La recerca també ha donat lloc a una publicació científica a la Universitat de Cambridge, que es pot consultar en format obert:
Celdrán, M., Serrat, R., & Villar, F. (2021).
Post-traumatic growth among older people after the forced lockdown for the COVID–19 pandemic. The Spanish Journal of Psychology, 24. https://doi.org/10.1017/SJP.2021.40
Enhorabona!
Els resultats apunten a un suport emocional important dels companys de la universitat, mantenint de forma autodidacta formes d'aprenentatge de les matèries durant el confinament. Pel que fa a l'impacte en la salut, les principals queixes van ser la pèrdua de la capacitat de concentració, un augment del sentiment de soledat no desitjat i sentir-se discriminat per la seva edat. També s'observa un creixement personal en quant a una valoració més important de les seves vides. Els resultats posen de manifest la funció de socialització i suport social que compleixen les universitats per a persones grans i l'impacte en la salut mental que va tenir la pandèmia en aquests estudiants.
La recerca també ha donat lloc a una publicació científica a la Universitat de Cambridge, que es pot consultar en format obert:
Celdrán, M., Serrat, R., & Villar, F. (2021).
Post-traumatic growth among older people after the forced lockdown for the COVID–19 pandemic. The Spanish Journal of Psychology, 24. https://doi.org/10.1017/SJP.2021.40
Enhorabona!