del 17 de setembre al 17 de desembre de 2024

dimarts de 10:30 a 12:30 h

Disponible Properament

Durada: 26 hores

Pla docent

El curs té l’objectiu d’activar processos reflexius sobre la necessitat i la importància d’una educació en valors que contribueixi a l’exercici d’una ciutadania més democràtica, participativa, responsable, transformadora, amb consciencia global i compromesa amb la sostenibilitat. En aquest sentit, es plantegen els reptes i les oportunitats d’una educació que millori i reforci l’aprenentatge cívic en una societat plural, el pensament crític, la construcció dels valors propis d'una cultura democràtica basada en el respecte als drets humans, la reflexió sobre els grans dilemes ètics a escala local i global, i l’adopció d'un estil de vida sostenible en línia amb els Objectius de Desenvolupament Sostenible de l'Agenda 2030 de les Nacions Unides. 

del 19 de setembre al 19 de desembre de 2024

dijous de 10:30 a 12:30 h

Disponible Properament

Durada: 26 hores

Pla docent

L’equitat, la inclusió i la cohesió social són eixos clau per a una educació de qualitat. Des d’aquesta consideració inicial, el curs s’orienta a compartir coneixements i experiències per identificar i analitzar els processos i pràctiques educatives que poden contribuir a fer efectiva la igualtat d’oportunitats, la plena participació social i l’èxit educatiu de totes les persones. Amb aquest objectiu, es treballen temes fonamentals com l’atenció a la diversitat entesa en el seu sentit més ampli, la interculturalitat, la perspectiva de gènere, la prevenció i eliminació de totes les formes de discriminació i de violència, la coeducació, la gestió pacífica de conflictes i la promoció d’una cultura de pau, com a pilar fonamental de la nostra convivència social.

de l'11 de febrer al 13 de maig de 2025

dimarts de 10:30 a 12:30 h

Disponible Properament

Durada: 26 hores

Pla docent

Aquest curs ofereix una visió integral de les tecnologies digitals i de com influeixen en la societat, el món professional i l'educació. La Intel·ligència Artificial, la robotització, i altres tecnologies emergents, o nous fenòmens com la informació errònia i la desinformació, requereixen nous plantejaments per millorar la capacitat en el tractament de la informació i l’alfabetització digital i mediàtica. Per això, és fonamental explorar com l’educació pot afrontar els reptes de l’era digital i aprofitar-ne les oportunitats. En aquesta línia, es posa el focus en la necessitat de desenvolupar les nostres competències digitals, i es plantegen qüestions de caràcter ètic per reflexionar sobre com les tecnologies estan transformant tant els models d’ensenyament i aprenentatge, com l’educació més enllà de les escoles, en tots els àmbits de les nostres vides.

del 13 de febrer al 22 de maig de 2025

dijous de 10:30 a 12:30 h

Disponible Properament

Durada: 26 hores

Pla docent

El curs aporta una perspectiva integral de l'educació i s’obre a la reflexió sobre la necessitat de prioritzar el creixement personal i la interacció social constructiva al llarg de les diferents etapes de la vida. Es posa l’èmfasi en la importància de reforçar l’educació emocional i aquelles competències transversals que poden ajudar a fer front a la incertesa i a la complexitat que caracteritzen el nostre present i que sembla que continuaran en el futur. Mitjançant dinàmiques participatives i una varietat de recursos i activitats pràctiques, el curs explora habilitats socials, emocionals i cognitives que poden millorar el benestar físic, mental i emocional de les persones al llarg de la vida.